7月24日，教育部發(fā)布關(guān)于批準(zhǔn)2022年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的決定。我校吳懷宇教授參與完成的“‘鑄鋼魂 深交融 重挑戰(zhàn) 強(qiáng)協(xié)同’冶金類新工科人才培養(yǎng)體系探索與實(shí)踐”喜獲高等教育（本科）國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

   國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)每四年評(píng)選一次，是高等教育教學(xué)領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，是彰顯學(xué)校教育教學(xué)水平的核心指標(biāo)。本次評(píng)選競(jìng)爭(zhēng)激烈，共評(píng)選出高等教育（本科）教學(xué)成果獎(jiǎng)572項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)70項(xiàng)、二等獎(jiǎng)500項(xiàng)。本次獲獎(jiǎng)是學(xué)校加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、提高綜合管理水平、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)區(qū)域高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一次集中體現(xiàn)，亦是我校推進(jìn)教育教學(xué)改革、優(yōu)化專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面取得的階段性、實(shí)用性、高質(zhì)量、創(chuàng)新性的成果。