各系部：

為深入貫徹全國教育大會(huì)精神，全面落實(shí)新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神和教育部《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》等文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)一流本科建設(shè)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“以本為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，適應(yīng)國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和建設(shè)一流本科教育的需要，進(jìn)一步深化本科教育教學(xué)改革，全面實(shí)行大類招生與培養(yǎng)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校決定啟動(dòng)新一輪培養(yǎng)方案修訂工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)性原則

1.本科培養(yǎng)方案修訂應(yīng)當(dāng)遵從《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱“國家標(biāo)準(zhǔn)”）、國家工程教育認(rèn)證和醫(yī)學(xué)類專業(yè)認(rèn)證等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各專業(yè)類的總體要求。

2.本科培養(yǎng)方案的修訂應(yīng)當(dāng)遵循當(dāng)代高等教育發(fā)展的客觀規(guī)律和基本趨勢(shì)，進(jìn)一步堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展道路，以專業(yè)特色化建設(shè)為導(dǎo)向，體現(xiàn)“四新”專業(yè)建設(shè)要求，積極響應(yīng)教育部“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。各專業(yè)應(yīng)當(dāng)在學(xué)校總體人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步凝練本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，凸顯專業(yè)培養(yǎng)特色、優(yōu)化專業(yè)課程體系、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、落實(shí)國際化教育理念。

3.課程的設(shè)置應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效支撐。要在重視基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能培養(yǎng)的同時(shí)，科學(xué)地處理好理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系，積極探索多元化的實(shí)踐教學(xué)方法和內(nèi)容，突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，要根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和學(xué)科發(fā)展情況及時(shí)更新課程體系和課程教學(xué)內(nèi)容。  

二、修訂要求

1．凝練人才培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求。學(xué)校的本科人才培養(yǎng)總目標(biāo)是：培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展、基礎(chǔ)理論厚實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)、富有實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和具有一定國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型或高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。各專業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求及本專業(yè)實(shí)際情況和專業(yè)特色，進(jìn)一步凝練本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，明確本專業(yè)人才培養(yǎng)的基本規(guī)格與要求。

2.嚴(yán)格按照《關(guān)于修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》(2021年修訂版）修訂本科人才培養(yǎng)方案?？紤]專業(yè)認(rèn)證持續(xù)改進(jìn)要求，各專業(yè)畢業(yè)總學(xué)分已做出調(diào)整。理工科類160學(xué)分、文管藝體類專業(yè)150學(xué)分，建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)200學(xué)分，臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)220學(xué)分。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)新的課程體系基本框架確定本專業(yè)課程體系，確保按大類培養(yǎng)的各專業(yè)在大類培養(yǎng)期間的課程相同。

3.優(yōu)化學(xué)分分配比例。各專業(yè)核心課程學(xué)分應(yīng)根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。實(shí)踐學(xué)分理、工、醫(yī)、藝術(shù)類專業(yè)實(shí)踐學(xué)分不少于總學(xué)分的30％，文、法、經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)實(shí)踐學(xué)分不少于總學(xué)分的20％。選修課程原則上占總學(xué)分比例達(dá)到15%左右。

4.開設(shè)輔修專業(yè)應(yīng)在培養(yǎng)方案中標(biāo)注出雙學(xué)位/輔修課程。同一專業(yè)主修、輔修培養(yǎng)方案設(shè)置相同的專業(yè)核心課程。

5.各學(xué)院要成立以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)牽頭的本科培養(yǎng)方案修訂（制訂）領(lǐng)導(dǎo)小組和本科培養(yǎng)方案審核小組，審核小組由院領(lǐng)導(dǎo)、教授、企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)生等組成，以保證修訂工作的順利進(jìn)行。各專業(yè)培養(yǎng)方案應(yīng)當(dāng)提交所在學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)討論；經(jīng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)討論通過后，專業(yè)負(fù)責(zé)人、專業(yè)責(zé)任教授團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和學(xué)院分管簽字并加蓋院章，統(tǒng)一報(bào)送教務(wù)處。

6.專業(yè)責(zé)任教授團(tuán)隊(duì)要積極發(fā)揮作用，組織落實(shí)好本專業(yè)的修訂工作。專業(yè)責(zé)任教授團(tuán)隊(duì)要集中組織學(xué)習(xí)國家標(biāo)準(zhǔn)、國家工程教育認(rèn)證和醫(yī)學(xué)類專業(yè)認(rèn)證等標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真調(diào)研現(xiàn)行培養(yǎng)方案的運(yùn)行情況，廣泛聽取本專業(yè)師生、校內(nèi)外專家、用人單位、畢業(yè)生的意見，調(diào)研和討論活動(dòng)應(yīng)形成書面記錄備查。

三、時(shí)間安排

1.4月28日，學(xué)院部署安排2021級(jí)本科人才專業(yè)培養(yǎng)方案修訂工作。

2.5月10-5月25日，各專業(yè)需在此期間將各專業(yè)完整的培養(yǎng)方案錄入教務(wù)管理系統(tǒng)，屆時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)打開和關(guān)閉。

3.5月25日前，請(qǐng)各學(xué)院將審核定稿的人才培養(yǎng)方案（電子版和紙質(zhì)版），提交教務(wù)處，紙質(zhì)版由學(xué)院簽字蓋章。各學(xué)院應(yīng)做好各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂和論證，修訂過程中請(qǐng)做好相關(guān)資料的記錄，包括照片，會(huì)議記錄等。

4.6月15日正式排版印刷。

附件：

1、關(guān)于修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(2021年修訂版）

2、2021級(jí)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案模板